ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ РЕЛЕВАНТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ИНТЕРНЕТ-КОММУНИКАЦИИ

Authors

  • Сарыбаева Роза Парахатовна Учительница начальных классов школы №11 города Нукуса

Keywords:

интернет-коммуникация, социальные сети, мессенджеры, язык общения, сленг, эмодзи, сокращения, синтаксические изменения, прагматические аспекты, социолингвистика, культурные вариации, цифровое общество

Abstract

Статья посвящена исследованию лингвистических релевантных особенностей интернет-коммуникации, которая стала неотъемлемой частью современной жизни. В рамках работы рассматриваются различные виды интернет-коммуникации, такие как социальные сети, мессенджеры и форумы, а также их влияние на язык и стиль общения. Основное внимание уделяется лексическим особенностям, включая использование сленга, эмодзи и сокращений, а также синтаксическим изменениям, связанным с динамикой и скоростью общения. Кроме того, статья анализирует прагматические аспекты интернет-коммуникации, такие как контекстуальность и нормы общения, а также социолингвистические характеристики, отражающие региональные и культурные вариации языка.

References

1. Дахалаева, Е. Ч. (2015). Интегральный характер интернет-лингвистики. In межкультурная коммуникация: аспекты дидактики (pp. 90-93).

2. Кененбаев, Е. Т. (2024). Влияние лингвистических трансформаций в интернет-коммуникации на формирование виртуальной личности. Journal of Modern Educational Achievements, 1(1), 67-71.

3. Кузьмина, Е. В. (2014). К вопросу о жанровом разнообразии текстов интернет-коммуникации. Вестник Московского университета. Серия 19. Лингвистика и межкультурная коммуникация, (2), 159-165.

4. Сон, Л. П. (2012). Лингвистический статус языка интернет-коммуникации. Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация, (2), 49-56.

Downloads

Published

2024-09-30

How to Cite

ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ РЕЛЕВАНТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ИНТЕРНЕТ-КОММУНИКАЦИИ. (2024). Нововведения Cовременного Научного Развития в Эпоху Глобализации: Проблемы и Решения, 2(8), 60-63. https://uzresearchers.com/index.php/NSNR/article/view/4044