«ҚОБЫЛАНДЫ БАТЫР» ЖЫРЫНДАҒЫ ТҰЛПАРЛАР БЕЙНЕСІН ОҚЫТУ ӘДІСТЕРІ
Keywords:
ауыз әдебиеті, батырлар жыры, Қобыланды батыр, оқыту жолдары, тұлпарлар бейнесі, әдіс-тәсілдерAbstract
Мақалада «Қобыланды батыр» жырындағы тұлпарлар бейнесі және оны оқытудың маңызы қарастырылған. Халық ауыз әдебиетінің көлемді де күрделі жанры есептелетін батырлар жырындағы тұлпарлар бейнесін оқытудың әдістері келтірілген. Жаңа ғасырдың адамзат санасына төңкеріліс жасаған заманында бiлiм сапасын жақсарту үшiн, оқушыға берiлiп отырған бiлiм нәтижелi болуы үшiн әдебиеттің көркемдiк әлемiндегi шындықты аша білудің қажеттілігін айқындауға бағытталған. Қобыланды батыр» жыры сияқты ауқымды, эпостық жырларды мәнерлеп оқу - оқушыға шығарманы меңгертудің ең тиімді жолы деп тапқан.
References
Әуезов М. Қобыландының Тайбурылы туралы, https://bilim-all.kz/article/7060
Көшекова А.А. Қазақ эпосындағы ат образы, дисс. - Алматы, 2009.
Бітібаева Қ. Әдебиетті оқыту әдістемесі мен технологиясы: Екінші басылымы. – Алматы: «Мектеп» баспасы» ЖАҚ, 2003. – 336 бет.
Ақшолақов Т. Қазақ әдебиетін оқыту. Методикалық нұсқау, – Алматы: «Мектеп» баспасы», 1995.
Қазақ әдебиеті: Хрестоматия. Жалпы білім беретін мектептің 5-сыныбына арналған оқу құралы. Тұрсынғалиева С.Ч., Зайкенова Р. – Астана: «Арман-ПВ» баспасы, 2017. – 176 бет.
Байтұрсынов А. Шығармалары: өлеңдер, аудармалар, зерттеулер. – Алматы: Жазушы, 1989.- 320 б
