ПРОБЛЕМЫ СОПОСТАВИТЕЛЬНОЙ ЛИНГВИСТИКИ В СОВРЕМЕННОЙ НАУКЕ О ЯЗЫКЕ
Keywords:
сравнительное изучение, языковедов, методистов, сопоставительной лингвистика, сопоставление языковAbstract
Эта статья обсуждает проблему сопоставительной лингвистики, которая до сих пор не была описана в едином целом, хотя большой объем теоретических материалов уже накоплен. В свете увеличения важности русского языка в мире, роста взаимодействия и взаимообогащения языков в СНГ, необходимости улучшения преподавания русского и иностранных языков и учета родного языка при обучении неродному языку, теория сопоставительного изучения языков должна продолжать развиваться. Кроме того, накопленный материал по сопоставительному изучению языков должен быть учтен в образовательном процессе.
References
Акуленко В.В. Типология и сопоставительное изучение языков. - В кн.: Типология как раздел языкознания. Дискуссия. -М.: Наука, 2021
Алиев У.Б. Сопоставительное изучение языков должно быть всесторонним. - Русский язык в национальной школе, 2017, № 3.
Балин В.М. К методике сопоставительного изучения двух языков. - Уч. зап. Ивановского гос. пед. института, т. Х, 1961.
Виноградов В.В. Русский язык (грамматическое учение о слове). Изд. 2-е. - М.: Высшая школа, 1972.- 614 с.
Кузнецов А.М. Виктория Николаевна Ярцева. // Отечественные лингвисты XX века: справочник. Studia philologica. М., ЯСК, 2017. - с. 793-806.
Структурная типология и славянское языкознание. В кн.: Структурно-типологические исследования. - М., 2012
Щерба Л. В. Очередные проблемы языковедения», Известия. Академии наук союза СССР, 1945, том IV, выпуск 5
