ТАРИХИЙ ҲАМДА ЗАМОНАВИЙ ТАЖРИБАЛАРНИ УЙҒУНЛАШТИРГАН ҲОЛДА ЎҚИТУВЧИНИНГ КАСБИЙ ТАФАККУРИНИ РИВОЖЛАНТИРИШНИНГ МАДАНИЙ МОДЕЛЛАРИ
Keywords:
Бўлажак ўқитувчи, педагогик тафаккур, тарихий мерос, касбий билимлар, ижтимоий маданий моделлар, педагогик нуқтаи назар, касбий фаолият, касбий компетенцияларAbstract
Мақолада тарихий ҳамда замонавий тажрибаларни ӯйғинлаштирган ҳолда ӯқитувчининг касбий тафаккурини ривожлантиришнинг маданий моделлари кӯрсатиб берилган.
References
Абдулазиз Мансур. Қуръони Карим маъноларининг таржима ва тафсири. – Т. : Тошкент ислом университети, 2004. -624 б.
Абу Абдуллоҳ Муҳаммад ибн Исмоил ал-Бухорий: Саҳиҳи Бухорий: Ал-жомеъ ас-саҳиҳ (2 та китоб) – Т.: Ўзбекистон, 2021. – 1728 б.
Авесто. Тарихий–адабий ёдгорлик. Н.Жўраев Т.: Ғафур Ғулом, 2015 – 699 б.
Беруний Абу Райҳон. Асарлар / Қадимдан қолган ёдгорликлар. Т. 1. Таржимон А.Расулов. – Т.: «Фан», 1968. – 488 б.
Исаев И.Ф. Профессионально-педагогическая культура преподавателя: Учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений. – 2-е изд., М.: Издательский центр «Академия», 2004, 208 с.
Огородова Т. В. Акмеологческие основы деятельности: учеб. пособие. – Ярославль: ЯрГУ, 2010. – 116 с.
Олимов Қ. Т. ва бошқ. Мутахассислик фанларини ўқитиш методикаси. Олий ўқув юртлари магистратура талабалари учун ўқув қўлланма. Т. «Фан», 2006. – 150 б.
Фаробий Абу Наср. Фозил одамлар шахри. – Т.:Абдулла Қодирий номидаги халқ мероси, 1993. – 224 б.
