НОВЫЕ ФОРМЫ СОТРУДНИЧЕСТВА ДЕТСКОГО САДА И СЕМЬИ ВО ВСЕСТОРОННЕМ РАЗВИТИИ ДОШКОЛЬНИКОВ
Keywords:
всестороннее развитие,, дошкольники, система, технологии, совершенствование, интегративный подход,, диагностика, критерии, творческая деятельность дошкольников, родительское участиAbstract
Статья посвящена проблеме всестороннего развития дошкольников на основе инновационных технологий сотрудничества педагогов с родителями. Цель работы – разработать и практически проверить педагогическую систему инновационных технологий, способствующих всестороннему развитию детей в процессе сотрудничества педагогов с родителями.
References
Закон Республики Узбекистан № ЗРУ-595 "О дошкольном образовании и воспитании" от 16.12.2019
Государственные требования к развитию детей раннего и дошкольного возраста Республики Узбекистан. Регистр. № 3032 от 03.07.2018 год.
Грошева И.В., Евстафьева Л.Г., Махмудова Д.Т., Набиханова Ш. Как планируется расширять охват детей дошкольным образованием https://www.gazeta.uz/ru/2021/06/14/education/?utm_source
Азаров, Ю. П. Семейная педагогика. Воспитание ребенка в любви, свободе и творчестве / Ю. Азаров. — М.: Эксмо,2015. — 496 с.
Взаимодействие семьи и ДОУ: программы развития детско-родительских отношений; совместная деятельность педагогов, родителей и детей / авт.-сост. Н.А. Кочетова, И.А. Желтикова, М.А. Тверетина. – Волгоград: Учитель, 2014. -218с.
