INNOVATIVE TECHNOLOGIES IN THE METHODOLOGICAL ACTIVITIES OF YOUNG TEACHERS AS A MEANS OF FORMING PROFESSIONAL COMPETENCE
Keywords:
проектное обучение, компетентность, личностные качества, коммуникативные навыки, понимание, сотрудничество, мотивацияAbstract
На сегодняшний день довольно сложно с требуемым качеством формировать устойчивую потребность обучающихся в постоянном получении новых знаний и повышении профессиональной культуры безопасности. К преподавателю предъявляется достаточно широкий спектр требований: профессиональная компетентность, высокие коммуникативные навыки, желание постоянно осваивать новое, умение слушать обучающихся и способность побуждать их к активной и продуктивной образовательной деятельности, доброжелательность и толерантность. Современные формы обучения, которые применяются в образовании, предоставляют широкие возможности для совершенствования профессиональных качеств начинающих учителей, способствуют самореализации в педагогической деятельности.
References
Бтемирова Р. И. Метод проектов в условиях современного высшего образования – 2016. – № 3. – URL: https://www.science-education.ru
Васильева А.М. Проектное обучение как инновационная педагогическая технология // Современные тенденции развития науки и технологий. Белгород, 2016. – №2–7. – С. 22–25.
Зеер Э.Ф. Модернизация профессионального образования: компетентностный подход: учеб. пособие. М.: МПСИ, 2005. 216 с
Сластенин В.А. Педагогика: Учебное пособие для студентов вузов М.: Школа-Пресс, 1997. 512 с.
