ПРОБЛЕМЫ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА В ИНОЯЗЫЧНЫХ ГРУППАХ

Authors

  • Турабаева Н.А. кандидат филологических наук, Нукусский государственный педагогический институт
  • Турсынова М.М. Нукусский государственный педагогический институт Республика Узбекистан, Нукус
  • Абдуллаева Р.А. Нукусский государственный педагогический институт Республика Узбекистан, Нукус

Keywords:

русский язык, коммуникативный подход, РКИ, уровни владения языком, коммуникативная компетентность.

Abstract

В статье рассматривается проблема преподавания русского языка студентам направления русский язык в иноязычных группах.  Анализируется причины слабой подготовленности будущих учителей русского языка в классах с родным языком обучения. Подчеркивается необходимость изменения учебного плана и внедрения коммуникативного подхода, являющегося основой РКИ.

References

Закон Республики Узбекистан о государственном языке (новая редакция). г. Ташкент, 21 декабря 1995 г., № 167-I

Национальная учебная программа по русскому языку как иностранному в школах с узбекским и другими языками обучения.- Ташкент, 2021 г.

Башатова Н. А., Исакова Р.К., Гуральская И. М. Проблемы функционирования и преподавания русского языка в Узбекистане в современных условиях // Вестник МАПРЯЛ. М., 2006. № 50.

Вятютнев, М. Н. Теория учебника русского языка как иностранного (методические основы) [Текст] / М. Н. Вятютнев. - М.: Русский язык, 1984.

Downloads

Published

2023-06-07

How to Cite

Турабаева Н.А., Турсынова М.М., & Абдуллаева Р.А. (2023). ПРОБЛЕМЫ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА В ИНОЯЗЫЧНЫХ ГРУППАХ. QUALITY OF TEACHER EDUCATION UNDER MODERN CHALLENGES, 1(1), 970–974. Retrieved from https://uzresearchers.com/index.php/IFTE23/article/view/489

Issue

Section

Историко-педагогическое наследие в подготовке учителя: национальные ценности, современное осмысление и лучший опыт.