TALABALARNING PROFESSIONAL KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISHNING AHAMIYATI
Keywords:
competence, teacher’s role, classroom interaction, understanding synergistic globalization, globalizationAbstract
The article is the subject of competence, this is a concept related to the field of relations between knowledge and practical human activities. Today we pay attention to the problem of competence in general, in particular, to professional competence. We use the terms "competence" and "competence" in close association with each other. In addition, competence, in our understanding, is a quality that has an integral, synergistic, wider composition that works as a result of the formed specific knowledge, skills and skills, that is, what a graduate needs, after graduation.
References
Соловьёва, Н. И. Роль страноведческих знаний в формировании социокультурной компетенции. 2015 г. 84 с.
Сафонова, В.В. Социокультурный подход: основные социально- педагогические и методические положения / В.В. Сафонова // Иностранные языки в школе. – 2014. – Но11. – С. 2–13.
Пидкацистый, П.И. Педагогика: учеб. пособие для студентов педагогических вузов и педагогических колледжей / П.И. Пидкацистый//. – М: Педагогическое общество России, 1998. – 640 с.
Эльконин Д.Б. Понятие компетентности с позицией развивающего обучения. - Красноярск. - 2002.56-с.
Хуторский А.В. Ключевые компетентности как компонент личностно-ориентированной парадигмы образования // Народное образование. - 2003. - Но 2.13-c.
Jakbarova Z.S. Talabalarning ijtimoiy-madaniy kompetentligini shakllantirishning nazariy-metodologik asoslari. "Ekonomika i socium" No9(88) 2021 www.iupr.ru 359 DOI 10.46566/2225-1545_2021_88_359
