INNOVATSION TA’LIM MUHITIDA TALABALARNI OTA-ONALAR BILAN HAMKORLIK QILISHGA TAYYORLASHNING TEXNOLOGIK JIHATLARI
DOI:
https://doi.org/10.66345/stj.6554Keywords:
: innovatsion ta’lim, hamkorlik pedagogikasi, ota-onalar bilan ishlash, kommunikativ kompetensiya, raqamli platformalar, pedagogik trening, bo‘lajak o‘qituvchi, keys-stadi, ijtimoiy-pedagogik hamkorlik.Abstract
Mazkur maqolada innovatsion ta’lim sharoitida bo‘lajak pedagog-talabalarni ota-onalar bilan samarali hamkorlik qilishga tayyorlashning nazariy va amaliy masalalari tahlil qilinadi. Tadqiqotda talabalarning kommunikativ kompetensiyasini oshirishda raqamli texnologiyalar, keys-stadi va pedagogik simulyatsiyalar ahamiyati yoritilgan. Muallif tomonidan “Oliy ta’lim – talaba – ota-ona” uchligining innovatsion hamkorlik modeli va uni amaliyotga tatbiq etish mexanizmlari uzluksiz ilmiy bayon asosida asoslab berilgan
Downloads
References
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 21-iyundagi "Pedagogik ta’lim sifatini oshirish chora-tadbirlari to‘g‘risida"gi PQ-289-son Qarori.
2. Epstein, J. L. School, Family, and Community Partnerships. Westview Press, 2011.
3. Karimova N. Pedagogik muloqot va nizolarni bartaraf etish metodikasi. – Toshkent: Pedagog, 2021.
4. Smith, J. Digital communication in parent-teacher relationships. Journal of Educational Tech, 2020.
5. Muslimov N.A. Bo‘lajak o‘qituvchini innovatsion faoliyatga tayyorlash. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2015.
6. Shodiyeva M. Oilaviy munosabatlar psixodiagnostikasi. – Toshkent: Fan, 2018.
7. Brown, L. Monitoring school-home partnership effectiveness. Educational Leadership Review, 2021.
