ПЛАТФОРМА ABCKIDS.UZ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ К ИЗУЧЕНИЮ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
DOI:
https://doi.org/10.66345/stj.v4i5/1.6396Keywords:
ABCkids.uz, интернет-технологии, цифровая образовательная среда, английский язык, учебная мотивация, младшие школьники, раннее иноязычное образование, цифровые образовательные ресурсыAbstract
Данная статья подготовлена в рамках диссертационного исследования на соискание ученой степени доктора педагогических наук (DSc) по теме «Концепция раннего иноязычного образования в контексте использования интернет-технологий».
В статье рассматриваются педагогические возможности образовательной платформыAB Ckids.uz в процессе раннего обучения английскому языку учащихся начальной школы. Анализируются особенности органзации цифровой образовательной среды, обеспечивающей повышение учебной мотивации, развитие познавательной активности и формирование устойчивого интереса к изучению иностранного языка. Представлены результаты опытноэкспериментальной работы с участием 840 обучающихся, а также результаты веб-аналитики платформы за период её функционирования.
Downloads
References
1. Выготский Л.С. Мышление и речь. – М.: Педагогика, 1983.
2. Джалолов Ж.Ж. Чет тил ўқитиш методикаси. – Тошкент: Ўқитувчи, 2012.
3. Махкамова Г.Т. Теория и практика раннего обучения иностранным языкам. – Ташкент, 2023.
4. Cameron L. Teaching Languages to Young Learners. – Cambridge University Press, 2001.
5. Pinter A. Teaching Young Language Learners. – Oxford University Press, 2017.
6. UNESCO. Guidance on Digital Literacy for Young Learners. – Paris: UNESCO Publishing, 2021.
7. OECD. Digital Education Outlook 2023: Towards an Effective Digital Education Ecosystem. – Paris: OECD Publishing, 2023.
8. European Commission. Digital Education Action Plan 2021–2027. – Brussels, 2021.
9. Redecker C. European Framework for the Digital Competence of Educators (DigCompEdu). – Luxembourg, 2022.
10. UNICEF. Global Outlook on Children's Digital Learning. – New York, 2024.
