ONA TILI VA ADABIYOT OʻQITUVCHILARINING KASBIY KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISHNING BUGUNGI HOLATI
DOI:
https://doi.org/10.66345/stj.v4i5/1.6387Keywords:
kasbiy kompetensiya, ona tili va adabiyot oʻqituvchisi, uzluksiz kasbiy rivojlantirish, malaka oshirish, mentorlik, metodik kompetensiya, refleksiya, taʼlim sifatiAbstract
Maqolada Oʻzbekistonda ona tili va adabiyot oʻqituvchilarining kasbiy kompetensiyasini rivojlantirishning hozirgi holati tahlil qilingan. Kasbiy kompetensiya tushunchasining mohiyati va tarkibiy qismlari ochib berilib, soha boʻyicha amaldagi normativ-huquqiy hamda
institutsional asoslar – jumladan, uzluksiz kasbiy rivojlantirish tizimi, mentorlik instituti va raqamli platformalar – koʻrib chiqilgan. Mavjud ijobiy oʻzgarishlar bilan bir qatorda, mazmun va shakl nomutanosibligi, predmet hamda metodika oʻrtasidagi uzilish, refleksiv madaniyatning yetishmasligi kabi muammolar aniqlangan. Xorijiy tajriba bilan qiyosiy tahlil asosida tizimni jarayon koʻrsatkichlaridan
natija oʻlchoviga yoʻnaltirish zarurati asoslangan.
Downloads
References
1. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 29-apreldagi “Oʻzbekiston Respublikasi xalq Farmoni. – Lex.uz.
2. “2022–2026-yillarga moʻljallangan Yangi Oʻzbekistonning taraqqiyot strategiyasi”. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 28-yanvardagi PF-60-son Farmoni bilan tasdiqlangan. – Lex.uz.
3. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2024-yil 21-iyundagi “Maktabgacha va maktab taʼlimi tashkilotlari xodimlarini uzluksiz kasbiy rivojlantirish tizimini takomillashtirish boʻyicha qoʻshimcha chora-tadbirlar toʻgʻrisida”gi PQ-231-son qarori. – Lex.uz.
4. Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2024-yil 20-dekabrdagi “Maktabgacha va maktab taʼlimi xodimlarining uzluksiz kasbiy rivojlantirish tizimini takomillashtirish toʻgʻrisida”gi 867-son qarori. – Lex.uz.
5. Muslimov N.A., Usmonboyeva M.H., Sayfurov D.M., Toʻrayev A.B. Pedagogik kompetentlik va kreativlik asoslari. – Toshkent, 2015. – B. 5.
6. Хуторской А.В. Ключевые компетенции как компонент личностно-ориентированной парадигмы образования // Народное образование. – Москва, 2003. – №2. – С. 58–64.
7. Зимняя И.А. Ключевые компетентности как результативно-целевая основа компетентностного подхода в образовании. – Москва: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2004. – 42 с.
8. Hymes D. On Communicative Competence // Sociolinguistics / Eds. J.B. Pride, J. Holmes. – Harmondsworth: Penguin, 1972. – P. 269–293.
9. Yoʻldoshev Q. Adabiyot oʻqitishning ilmiy-nazariy asoslari. – Toshkent, 2006. – 216 b.
