ADABIYOT DARSLARIDA KREATIV FIKRLASHNI SHAKLLANTIRUVCHI O‘QUV TOPSHIRIQLAR
DOI:
https://doi.org/10.66345/stj.v4i5/1.6352Keywords:
kreativ fikrlash, adabiyot ta’limi, o‘quv topshiriqlari, interfaol metodlar, badiiy tafakkur, ijodkorlik, pedagogik texnologiyalar, matn tahlili, kompetensiyaviy yondashuv, ta’lim metodikasiAbstract
Mazkur maqolada adabiyot darslarida o‘quvchilarning kreativ fikrlash kompetensiyasini rivojlantirishga xizmat qiluvchi o‘quv topshiriqlari tahlil qilinadi. Tadqiqot davomida zamonaviy pedagogik yondashuvlar, interfaol metodlar va ijodiy ta’lim texnologiyalarining adabiyot ta’limidagi o‘rni o‘rganildi. Kreativ fikrlashni shakllantirishda muammoli vaziyatlar, assotsiativ
tafakkur, matn transformatsiyasi, rolli o‘yinlar, esse yozish va intertekstual tahlilga asoslangan topshiriqlarning samaradorligi yoritildi. Shuningdek, badiiy matn bilan ishlash jarayonida o‘quvchilarning mustaqil fikrlashi, estetik didi va kommunikativ kompetensiyasini rivojlantirish imkoniyatlari ko‘rib chiqildi. Tadqiqot natijalari adabiyot darslarida kreativ yondashuv asosida tashkil etilgan topshiriqlar oo‘quvchilarning tahliliy va ijodiy tafakkurini rivojlantirishda muhim pedagogik vosita ekanligini ko‘rsatadi.
Downloads
References
1. Yo‘ldoshev Q. Adabiyot o‘qitish metodikasi. Toshkent: O‘qituvchi, 2021.
2. G‘aniev B., Qo‘chqorova D. Pedagogik texnologiyalar va innovatsion ta’lim. Toshkent: Fan va texnologiya, 2022.
3. Xodjimuhamedov A. Zamonaviy ta’lim metodlari. Toshkent: O‘zbekiston milliy universiteti nashriyoti, 2020.
4. Karimova N. Adabiyot darslarida interfaol metodlar. Toshkent: Ma’naviyat, 2023.
5. Beghetto R., Kaufman J. C. Nurturing Creativity in the Classroom. Cambridge University Press, 2021.
6. Robinson K. Creative Schools: The Grassroots Revolution That’s Transforming Education. Penguin Books, 2022.
