ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ КАК ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКАЯ КАТЕГОРИЯ: СУЩНОСТЬ, СТРУКТУРА И ЕДИНИЦЫ ТЕРМИНОСИСТЕМЫ
DOI:
https://doi.org/10.66345/stj.v4i5/1.6334Keywords:
терминологическая компетентность, терминосистема, терминологический минимум, профессиональный язык, лингводидактика, технический вуз, терминологический разрывAbstract
Статья посвящена исследованию терминологической компетентности как интегративного компонента профессионально-языковой подготовки студентов технических вузов. На основе анализа лингводидактических и терминоведческих подходов уточняются понятия «компетенция» и «компетентность», обосновывается трёхкомпонентная структура терминологической компетентности и раскрываются её основные функции. Термин рассматривается как базовая единица профессиональной терминосистемы, характеризуются принципы отбора терминологического минимума. Особое внимание уделяется явлению
терминологического разрыва, понимаемого как различие между знанием термина и его активным использованием в профессиональной коммуникации.
Downloads
References
1. Алексеева Л.М., Мишланова С.Л. Медицинский дискурс: теоретические основы и принципы анализа. – Пермь: Изд-во Перм. ун-та, 2002. – 200 с.
2. Бордовская Н.В., Кошкина Е.А. Терминологическая компетентность исследователя: теоретические основания и уровни сформированности // Человек и образование. – 2013. – № 3 (36). – С. 48–54.
3. Вышегуров С.Х. Терминологическая компетенция как основа профессиональной компетентности студентов технического вуза // Вестник МГПУ. – 2009. – № 2. – С. 45–50.
4. Грамма Д.В. Формирование терминологической компетентности магистрантов технических специальностей. – Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 2016. – 186 с.
5. Ермолаева Ж.Е. Терминологический потенциал специалиста: уровни и диагностика // Педагогическое образование в России. – 2015. – № 4. – С. 22–28.
6. Зеер Э.Ф. Психология профессионального образования. – М.: Академия, 2009. – 383 с.
7. Зимняя И.А. Ключевые компетенции – новая парадигма результата образования // Высшее образование сегодня. – 2003. – № 5. – С. 34–42.
8. Маркова А.К. Психология профессионализма. – М.: Знание, 1996. – 308 с.
9. Рокитянская К.А., Мизюрова Э.Ю. Терминологическая компетенция в структуре профессиональной подготовки // Вестник Томского государственного педагогического университета. – 2011. – № 8. – С. 113–117.
10. Хомутова Т.Н. Научный текст: интегральная модель // Вестник ЮУрГУ. Серия «Лингвистика». – 2010. – № 1. – С. 4–12.
11. Chomsky N. Aspects of the Theory of Syntax. – Cambridge: MIT Press, 1965. – 251 p.
12. Hymes D. On Communicative Competence // Sociolinguistics / eds. J.B. Pride, J. Holmes. – Harmondsworth: Penguin, 1972. – P. 269–293.
