ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ТЕХНОЛОГИИ «БРЕЙН-РИНГ» В РАЗВИТИИ НАВЫКОВ ГОВОРЕНИЯ ПРИ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ. SCIENCE TIME JOURNAL, [S. l.], v. 4, n. 5/2, p. 318–321, 2026. DOI: 10.66345/stj.6670. Disponível em: https://uzresearchers.com/index.php/stj/article/view/6670. Acesso em: 15 jun. 2026.