BADIIY ADABIYOT TARG’IBOTI VOSITASI ORQALI KITOBXONLAR MA’NAVIYATINI YUKSALTIRISHDA KUTUBXONACHINING VAZIFALARI
Keywords:
qadriyat, ma'naviyat, adabiyot, badiiylik, kitobxonlik, kutubxona, vatanparvarlik, ta’limAbstract
Ma’naviyatni yuksaltirish, yoshlar o’rtasida kitobxonlik madaniyatini shakllantirish kitob mutolaasi insonni ma’naviy kamolot sari yetaklashi, insonni har tomonlama yetuk, komil shaxs sifatida shakllanishidagi o’rni nihoyatda beqiyosdir. Adabiyotning ma’naviy yuksaltirishdagi, insonlarning ma’naviy kamolotga yetishidagi badiiy asarlarning ahamiyati haqida fikr yuritilib, bu borada maktab va kutubxona tizimining uzviy bog‘liqligi, tarbiya jarayonida, insoniy tuyg’ularni shakllantirishda, adabiyot targ’ibotlaridan foydalanish lozimligi keltirib o’tilgan.
References
Badiiy adabiyotlarni targ’ib qilishning ommaviy usullari. Metodik qo’llanma. T., 1989.
Yo’ldoshev. E. Kutubxonada bolalar o’qishiga rahbarlik qilish: O’rta maxsus o’quv yurtlari kutubxonachilik bo’limi talabalari uchun o’quv qo’llanma.- T.: O’zbekiston, 2002.- 9-12- bet.
Berdiyeva Z. Sh. Kutubxonashunoslik:kasb-hunar kollejlari uchun o’quv qo’llanma .-T.: Ilm-ziyo, 2013.-222-226-bet.
Balatukova, Z. I. Badiiy adabiyotning yosh avlod tarbiyasida tutgan o’rni/ Z. I. Balatukova. - Matn: to’g’ridan-to’g’ri // Yosh olim. - 2015. - No 15 (95). - S. 661-663.
