“GULISTON” ASARIDAGI HIKOYATLARNING YOSH AVLOD TARBIYASIDAGI O’RNI

Authors

  • Imomaliyeva Musharrafxon Ilhomjon qizi Qo’qon universiteti Ta’lim kafedrasi o’qituvchisi, O’zRFA doktoranti
  • Temurjonova Mohinaxon Ali-zoda qizi Qo’qon Universiteti Boshlang’ich ta’lim yo’nalishi 1-kurs talabasi

Keywords:

Guliston, Sa’diy Sheroziy, yosh avlod, tarbiya, darvesh, shoir, podshoh, vazir, suhbat qoidalari

Abstract

Ushbu maqolada Sa’diy Sheroziyning Guliston asaridagi yosh avlod tarbiyasidagi o’rni haqida ma’lumot berilib o’tilgan. Sa’diy Sheroziyning Guliston asarini milodiy 1258-yilda yozilgan, bu asar 8ta bobdan iborat bo’lib, bu asarda podshohlar odati, darveshlar axloqi, qanoatning fazilatlari, sukut saqlashning foydali bayoni, ishq va yoshlik, zaiflik va keksalik, tarbiyaning ta’siri, suhbat bayoni haqida juda ko’p e’tibor berilib o’tilgan. Guliston asarinining birinchi bobida har-xil xarakterda podshohlar haqida ma’lumot yozilgan.Ikkinchi bobida esa darveshlarning axloqi faqirligi ko’rsatib o’tilgan.Guliston asarining har bir bobining uziga yarasha xususiyatlari bor.Har bir bobi juda qiziqarli qilib yozilgan.

Downloads

Published

2024-06-04

Issue

Vol. 2 No. 6 (2024): INTERNATIONAL JOURNAL OF RECENTLY SCIENTIFIC RESEARCHER'S THEORY

Section

Articles

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

How to Cite

“GULISTON” ASARIDAGI HIKOYATLARNING YOSH AVLOD TARBIYASIDAGI O’RNI. (2024). INTERNATIONAL JOURNAL OF RECENTLY SCIENTIFIC RESEARCHER’S THEORY, 2(6), 53-58. https://uzresearchers.com/index.php/ijrs/article/view/3419