ERTAKLARNING KOGNITIV-SEMANTIK XUSUSIYATLARI

Authors

  • Z. R. Eraliyeva Qo’qon universiteti o’qituvchisi

Keywords:

kognitiv tilshunoslik, konseptual sfera, konsetuallashtirish, lisoniy, til

Abstract

Mazkur maqolada ertaklarning kognitiv dasturi insonlarning fikrlash doirasiga qarab turib belgilanishi, bolalar olamining lisoniy manzarasi xususida fikr yuritilgan.

References

Yuldasheva D.M. O‘zbek bolalariga xos og‘zaki va yozma matnlarning antropotsentrik tadqiqi. Monografiya. - Farg‘ona: Classic , 2021. – 130 b.

Rasuljonovna, E. Z. . (2023). Bоlаlаr Kitоbхоnligi Vа Mеdiуа Muhitidа Bоlаlik Kоnsеptining Ifоdаlаnishi. Miasto Przyszłości, 40, 329–334. Retrieved from https://miastoprzyszlosci.com.pl/index.php/mp/article/view/1820

Yuldasheva Dilafruz, Jabborova Marifatxon, Eraliyeva Zamira Rasuljonovna, & Maziyayeva Muqaddasxon (2022). MAKTABGACHA TA’LIMGA YANGICHA YONDASHUV. Central Asian Research Journal for Interdisciplinary Studies (CARJIS), 2 (Special Issue 3), 121-125.

JS Ikromjonovna. (2023). MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARIDA BOLALARNING O‘YIN KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISH. QO‘QON UNIVERSITETI XABARNOMASI, 586-588

Eraliyeva, Z. (2023). MTT NING MAKTABGA TAYYORLOV GURUHLARIDA BOLALARNI MANTIQIY FIKRLASH VA BAHS MUNOZARALI VAZIYATLARDA YECHIM TOPISHGA VA BADIIY NUTQQA O‘RGATISH. Talqin Va Tadqiqotlar, 1(18). извлечено от https://talqinvatadqiqotlar.uz/index.php/tvt/article/view/19

Yuldasheva D.M. Bolalarga xos og‘zaki va yozma matnlarning yaratilishida lingvistik geshtalt xususida. FarDU. Ilmiy xabarlar –Nauchniy vestnik. FerGU, 2020. – №3. – B.157-161

Eraliyeva Zamira. (2023). BОLАLАR KITОBХОNLIGI VА MЕDIУА MUHITIDА BОLАLIK KОNSЕPTINING IFОDАLАNISHI. Innovations in Technology and Science Education, 2(15), 287–295. Retrieved from https://humoscience.com/index.php/itse/article/view/1967

Eraliyeva Zamira Rasuljonovna, & Djoʻrayeva Dildoraxon Rahmonaliyevna. (2023). BOLALAR TAFAKKURINI RIVOJLANTIRISHDA AYRIM DIDAKTIK OʻYINLARNING AHAMIYATI. QO‘QON UNIVERSITETI XABARNOMASI, 9(9), 184–186. https://doi.org/10.54613/ku.v9i9.866

Юлдашева, Д. М., & Эралиева, З. Р. (2023). “БОЛАЛИК” КОНЦЕПТИНИНГ ИФОДАЛАНИШИ. Research Focus, 2(2), 226-228.

Xurshidaxon, A., & Ikromjonovna, J. S. (2023). MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARIDA BOLALARNI ATROF-MUHITNI ASRAB-AVAYLASH VA G‘AMXO‘RLIK KO‘RSATISHGA O‘RGATISH. QO‘QON UNIVERSITETI XABARNOMASI, 551-553.

Ikromjonovna, J. S., & Axadjon o‘g‘li, A. A. (2023). O ‘ZBEKISTONDA PISA TESTI NATIJALARI VA BOSHLANG ‘ICH TA’LIM O ‘QUVCHILARINI BU TESTGA TAYYORLASH ISTIQBOLLARI. QO ‘QON UNIVERSITETI XABARNOMASI, 9, 159-162.

O Maxliyoxon, J Shaxnozaxon. (2024). DRAMA AND ARTISTIC READING IN PRIMARY GRADES: Study guide. ISBN-13 ‏ : ‎ 979-8324468415 1, 142

Downloads

Published

2024-06-03

How to Cite

ERTAKLARNING KOGNITIV-SEMANTIK XUSUSIYATLARI. (2024). INTERNATIONAL JOURNAL OF RECENTLY SCIENTIFIC RESEARCHER’S THEORY, 2(6), 25-28. https://uzresearchers.com/index.php/ijrs/article/view/3410