TA’LIMNI BOSHQARISH: TUSHUNCHA, XUSUSIYATI. TA`LIMDA BOSHQARUV
Keywords:
Huquq, tizim, malaka oshirish, boshqaruv apparati, ta’lim, tarbiya, maxsus ta'lim, inklyuziv ta'lim, organlar, huquqiy madaniyatAbstract
Ushbu maqolada muallif tomonidan ta`limni boshqarish tushunchasi, uning xususiyatlari va ta’lim sifatini yaxshilashda boshqaruv tizimini rivojlantirish va uni yanada takomillashtirish omillari haqida gap boradi. Maqola mamlakatimizda ta’lim sohasidagi boshqaruv faoliyatining huquqiy asoslari va bu asoslarning ta’lim sohasidagi tashkilotlarni tartibga solish, ma'naviyat va madaniyatni saqlash, ta’limni sifatli ko'rsatish va ma'lumotlarni himoya qilishga qanday ta'sir qilishi haqida o'qituvchilarga va o'quvchilarga yordam beradi.
References
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining Farmoni, 05.09.2018 yildagi PF-5538-son. https://lex.uz/docs/-3893445
https://in-academy.uz/index.php/zdift/article/download/4832/3997
Taxirovna, A. S. (2024). Features of Uzbek and English story translations. American Journal of Public Diplomacy and International Studies (2993-2157), 2(2), 202-208.
Ergashevna, S. N. Pedagogical Aspects of Improving the System of Distance Training of Public Education Workers. JournalNX, 107-110.
Psixologik boshqaruv darslik va pedagogik darslik
qo’llanma.O.Haydarova, N.Ochilova. 48 bet. http://lib.jizpi.uz/course/view.php?id=6
Alavutdinova, N., & Abdurahmonova, M. Ijodiy fikrlash ko ‘nikmasini shakllantirish muammolari. O ‘ZBEKIST, 87.
O’zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim Vazirining 255-sonli
buyrug’i/2021yil 30- dekabr.
Ganievna, N. A. (2015). 20. Asır Özbek Dilbiliminde Morfolojiye Ait Görüşlerin Şekillenmesinde Prof. Eyyüp Gulamov'un Yeri.
Taxirovna, A. S. (2023). EXPLORING LINGUISTIC AND CULTURAL CHARACTERISTICS IN THE TRANSLATION OF STORIES: ENGLISH AND UZBEK PERSPECTIVES. ENG YAXSHI XIZMATLARI UCHUN, 1(6), 59-62.
