TALABALARDA FIKRLASH MADANIYATINI SHAKLLANTIRISHNI TAKOMILLASHTIRISHNING PEDAGOGIK MEXANIZMI

Authors

  • Yerlepesova Xadisha Xudaybergenovna Nukus davlat pedagogika instituti Umumiy pedagogika va psixologiya kafedrasi o‘qituvchisi

Keywords:

o‘quv jarayoni, kognitiv kompetensiya, ta’lim, shakllantirish, rivojlantirish, aqliy qobiliyat, zaruriyat, natija

Abstract

Ushbu maqolada talabalarning mustaqil fikrlash faoliyatini aktiv jarayonga aylantirishning psixologik tomonlari yoritilgan. Shuningdek maqolada fikr o‘zi nima ekanligiga, talaba shaxsi hayotidagi fikriy rivojlanganlikning adaptatsion ko‘rinishi, bugungi kun qiyofasi bilan o‘zaro bo‘g‘liqlik asosida talabalar tafakkurida mustaqillik va kreativlik tushunchalarini ommalashtirish vositalari ko‘rsatilgan..

References

Karimova V.M. va boshk. Mustaqil fikrlash. - T.: Sharq.-2000.- 112 b.

Karimova V.M. Ijtimoiy psixologiya va ijtimoiy amaliyot.-T.: Universitet, 2002.- 96 b.

Karimova V.M., Sunnatova R. «Mustaqil fikrlash» o‘quv qo‘llanmasi bo‘yicha mashg‘ulotlarni tashkil etish uslubiyoti.-T.: Sharq, 2000.- 16 b

G‘oziev E.G. Umumiy psixologiya. Toshkent. 2007.1-2 kitob.

G‘oziev E.G. Muomala psixologiyasi. T-2001.

G‘oziev E.G. Toshimov R. Menejment psixologiyasi. T-2002

Khasanova, G. (2023). Some Considerations on Nonverbal Communication (No. 11076). EasyChair.

Downloads

Published

2024-04-17

How to Cite

TALABALARDA FIKRLASH MADANIYATINI SHAKLLANTIRISHNI TAKOMILLASHTIRISHNING PEDAGOGIK MEXANIZMI. (2024). INTERNATIONAL JOURNAL OF RECENTLY SCIENTIFIC RESEARCHER’S THEORY, 2(4), 145-149. https://uzresearchers.com/index.php/ijrs/article/view/2741