ЭФФЕКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ НАЛОГОВЫХ СТУДЕНТОВ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ И РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАЗВИТИЮ СФЕРЫ
Keywords:
налоговое образование, преподавание английского языка, эффективные методы обучения, четкая коммуникация, наращивание словарного запаса, обучение, наглядные пособия, примеры из реальной жизни, активное обучение, языковая поддержка, технологическая интеграция, культурная осведомленность, непрерывная обратная связь, оценка, языковое погружение, профессиональное развитие, благоприятная учебная средаAbstract
В данной статье исследуются эффективные методы обучения студентов, изучающих налоговые дисциплины, на английском языке. В нем рассматриваются уникальные проблемы, с которыми сталкиваются преподаватели в этой области, и предлагаются практические стратегии для улучшения опыта обучения. В статье подчеркивается важность четкого общения, наращивания словарного запаса, обучения , а также использования наглядных пособий и примеров из реальной жизни. В нем также подчеркивается важность активного обучения, языковой поддержки и интеграции технологий в налоговом обучении. Культурная осведомленность, постоянная обратная связь и оценка рассматриваются как ключевые элементы эффективного обучения. В заключение статьи подчеркиваются преимущества языкового погружения, возможности профессионального развития и создание благоприятной среды обучения.
References
Ziyaqulova, M. S. Q., & Xayitova, F. A. (2021). Savod o’rgatish darslarida o’quvchilarning kreativ qobiliyatini shakllantirishda rasmlarning o’rni. Academic research in educational sciences, 2(7), 7-12.
Хаитова, Ф. А. (2021). Maktabda o’quvchilarning o'qish madaniyatini shakllantirishning samarali usullari. Инновации в педагогике и психологии, 4(6).
Abdullaevna, H. F., & Doniyorovna, R. M. (2020). Requirements for the formation of reading culture. Asian Journal of Multidimensional Research (AJMR), 9(5), 240-245.
Хайитова, Ф. А. (2018). Игра как практика развития на начальном этапе обучения. Гуманитарный трактат, (25), 114-116.
Khaitova, F. A. (2023). CREATIVE APPROACH TO FORMING A CULTURE OF LEARNING IN PRIMARY EDUCATION. Theoretical aspects in the formation of pedagogical sciences, 2(5), 123-127.
Хайитова, Ф. А. (2021). Технологии креативного подхода к развитию речи младших школьников. In Инновации в науке, обществе, образовании (pp. 130-149).
Hayitova, F. (2022). Kitobxonlik madaniyatini shakllantirishda sinfdan tashqari ishlarning o’rni. Евразийский журнал академических исследований, 2(8), 235-242.
Abdullaevna, H. F., & Menglimamat, P. J. (2019). The importance of forming a reading culture in the process of extracurricular activities. European Journal of Research and Reflection in Educational Sciences, 2019.
Abdullaevna, H. F., & Menglimamat, P. J. (2019). The importance of extracurricular work in the cultivation of creative abilities of students in primary schools. European Journal of Research and Reflection in Educational Sciences, 2019.
Хайитова, Ф. А., & Хуррамов, Х. М. У. (2019). Значение национальных ценностей в воспитании молодежи. Вопросы науки и образования, (1 (42)), 88-95.
Azatovna, N. F. (2023). THE QUALITY AND EFFECTIVENESS OF USING INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES IN TECHNOLOGY LESSONS. MODELS AND METHODS FOR INCREASING THE EFFICIENCY OF INNOVATIVE RESEARCH, 3(27), 129-132.
Azatovna, N. F. (2023). Development of Technical Creativity In Robotics Classes. Journal of Creativity in Art and Design, 1(1), 11-13.
Azatovna, N. F. (2023). Robotics in Their Classes Technical Creativity in Development Used Methods Technology. Intersections of Faith and Culture: American Journal of Religious and Cultural Studies (2993-2599), 1(5), 81-8
Avezov, B. (2021). Use Of Elements Of Drawing In Teaching Technology At School. Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT), 12(11), 6349-6352.
Pirniyazova, M. (2023, October). METHODOLOGICAL ESSENCE OF DEVELOPMENT OF STUDENTS'ENTREPRENEURSHIP COMPETENCIES BASED ON VITAGEN EXPERIENCE. In International Scientific and Current Research Conferences (pp. 38-40).
Anarkulova, G. M., Mukhamedsaidov, B. K., & Pirniyazova, M. K. (2023). Modern Methods of Assessing Knowledge, Skills and Abilities of Students as a Means of Stimulating Learning. Telematique, 22(01), 2617-2624.
Kenesbayevna, P. M. (2023). TALABALARDA TADBIRKORLIK KOMPYeNSIYaLARINI RIVOJLANTIRIShNING XORIJIY TAJRIBALARI: Pirniyazova Malika Kenesbayevna, Nizomiy nomidagi TDPU tadqiqotchisi. Образование и инновационные исследования международный научно-методический журнал, (2), 157-161.
Собирова, Д. А., & Саидназарова, Г. (2014). Социальный интеллект как инструмент коммуникативного и организационного взаимодействия. Вестник по педагогике и психологии Южной Сибири, (2), 59-65.
Саидназарова, Г. Б. (2019). Навык педагогического влияния. Вестник магистратуры, (4-3 (91)), 80-81.
Саидназарова, Г. Б. К. (2021). ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СОВРЕМЕННОГО ПЕДАГОГА. Вопросы науки и образования, (10 (135)), 37-40.
Саидназарова, Г. (2023). АL-BUXORIYNING MAʼNAVIY-AXLOQIY QARASHLARINI OʻRGANISH PEDAGOGIK MUAMMO SIFATIDA. Ижтимоий-гуманитар фанларнинг долзарб муаммолари/Актуальные проблемы социально-гуманитарных наук/Actual Problems of Humanities and Social Sciences., 3(S/8).
