ЭТИЧЕСКИЕ СООБРАЖЕНИЯ, СВЯЗАННЫЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЯЗЫКА ДЛЯ ВЫЗОВА ЭМОЦИЙ НА ОБЩЕСТВЕННОМ УРОВНЕ И ИЗУЧЕНИЕ ВОЗМОЖНЫХ ПОСЛЕДСТВИЙ ДЛЯ ОТДЕЛЬНЫХ ЛИЦ И ОБЩЕСТВА

Authors

  • Бектемирова Зухра Студентка Ташкентского педиатрического медицинского института.
  • Усмонов Махсуд Магистр Национального университета Узбекистана имени Мирзо Улугбека.

Keywords:

языковая этика, общественное мнение, эмоции, ответственное использование языка, эмпатия, культурная чувствительность, влияние СМИ, рекламная практика, лидерство, рефлексия, диалог

Abstract

В данной статье рассматривается влияние языковой этики на формирование общественного мнения. В нем исследуются этические соображения, связанные с использованием языка для вызова эмоций на массовом уровне, а также потенциальное влияние на отдельных людей и общество. Исследование подчеркивает важность ответственного использования языка, эмпатии и культурной чувствительности в формировании эмоциональных реакций. В нем также рассматривается роль средств массовой информации, рекламы и лидерства в этическом влиянии на общественное мнение. В статье подчеркивается необходимость постоянного размышления, диалога и совершенствования языковой этики для формирования положительных эмоциональных переживаний и содействия благополучию общества.

References

Ziyaqulova, M. S. Q., & Xayitova, F. A. (2021). Savod o’rgatish darslarida o’quvchilarning kreativ qobiliyatini shakllantirishda rasmlarning o’rni. Academic research in educational sciences, 2(7), 7-12.

Хаитова, Ф. А. (2021). Maktabda o’quvchilarning o'qish madaniyatini shakllantirishning samarali usullari. Инновации в педагогике и психологии, 4(6).

Abdullaevna, H. F., & Doniyorovna, R. M. (2020). Requirements for the formation of reading culture. Asian Journal of Multidimensional Research (AJMR), 9(5), 240-245.

Хайитова, Ф. А. (2018). Игра как практика развития на начальном этапе обучения. Гуманитарный трактат, (25), 114-116.

Khaitova, F. A. (2023). CREATIVE APPROACH TO FORMING A CULTURE OF LEARNING IN PRIMARY EDUCATION. Theoretical aspects in the formation of pedagogical sciences, 2(5), 123-127.

Хайитова, Ф. А. (2021). Технологии креативного подхода к развитию речи младших школьников. In Инновации в науке, обществе, образовании (pp. 130-149).

Hayitova, F. (2022). Kitobxonlik madaniyatini shakllantirishda sinfdan tashqari ishlarning o’rni. Евразийский журнал академических исследований, 2(8), 235-242.

Abdullaevna, H. F., & Menglimamat, P. J. (2019). The importance of forming a reading culture in the process of extracurricular activities. European Journal of Research and Reflection in Educational Sciences, 2019.

Abdullaevna, H. F., & Menglimamat, P. J. (2019). The importance of extracurricular work in the cultivation of creative abilities of students in primary schools. European Journal of Research and Reflection in Educational Sciences, 2019.

Хайитова, Ф. А., & Хуррамов, Х. М. У. (2019). Значение национальных ценностей в воспитании молодежи. Вопросы науки и образования, (1 (42)), 88-95.

Aminovna, K. M. (2020). THE ROLE OF USING GAME TECHNOLOGIES IN STUDYING THE RUSSIAN LANGUAGE IN A NON-LANGUAGE UNIVERSITY. European Journal of Research and Reflection in Educational Sciences Vol, 8(5).

Анисимова, Е. Г. (2019). Современные педагогические технологии в образовательном процессе. ББК 72 Н 34, 8.

Хафизова, М. А. (2024). ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ЭФФЕКТИВНОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В НЕЛИНГВИСТИЧЕСКОМ ВУЗЕ. International journal of advanced research in education, technology and management, 3(3), 131-139.

Aminovna, K. M. (2024). FEATURES OF GAMIFICATION IMPLEMENTATION IN THE EDUCATIONAL SPHERE. Web of Medicine: Journal of Medicine, Practice and Nursing, 2(3), 101-103.

Aminovna, K. M. (2024). APPLICATION OF GAME METHODS AS A BASIS FORMATION OF POSITIVE MOTIVATION NON-LINGUAL UNIVERSITY STUDENTS. Web of Teachers: Inderscience Research, 2(3), 55-58.

Хафизова, М. (2023). ИНТЕРАКТИВНЫЕ ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА–ОДИН ИЗ СПОСОБОВ ФОРМИРОВАНИЯ РЕЧЕВЫХ НАВЫКОВ У СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ ВУЗОВ. Journal of Agriculture & Horticulture, 3(6), 56-59.

Хафизова, М. А., & Холдорова, Ш. О. (2023). ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЕ СЛОВАРНОГО ЗАПАСА СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ ВУЗОВ НА УРОКАХ РУССКОГО КАК ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА. International Bulletin of Applied Science and Technology, 3(5), 389-391.

Azatovna, N. F. (2023). THE QUALITY AND EFFECTIVENESS OF USING INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES IN TECHNOLOGY LESSONS. MODELS AND METHODS FOR INCREASING THE EFFICIENCY OF INNOVATIVE RESEARCH, 3(27), 129-132.

Azatovna, N. F. (2023). Development of Technical Creativity In Robotics Classes. Journal of Creativity in Art and Design, 1(1), 11-13.

Azatovna, N. F. (2023). Robotics in Their Classes Technical Creativity in Development Used Methods Technology. Intersections of Faith and Culture: American Journal of Religious and Cultural Studies (2993-2599), 1(5), 81-84.

Downloads

Published

2024-05-29

How to Cite

ЭТИЧЕСКИЕ СООБРАЖЕНИЯ, СВЯЗАННЫЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЯЗЫКА ДЛЯ ВЫЗОВА ЭМОЦИЙ НА ОБЩЕСТВЕННОМ УРОВНЕ И ИЗУЧЕНИЕ ВОЗМОЖНЫХ ПОСЛЕДСТВИЙ ДЛЯ ОТДЕЛЬНЫХ ЛИЦ И ОБЩЕСТВА. (2024). Analysis of International Sciences, 2(5), 127-139. https://uzresearchers.com/index.php/XAFT/article/view/3371