BOSHLANG‘CH TA’LIMDA SAHNALSHTIRISH FAOLIYATINI O‘QITISH USULLARI
Keywords:
Boshlang‘ich ta’lim, ijodkorli, kognitiv rivojlanish, sahna, drama, pedagogik, dramaturgiyaAbstract
Ushbu maqola boshlang‘ich ta’limda drama faoliyatining o‘zgaruvchan rolini o‘rganadi, kognitiv, hissiy va ijtimoiy rivojlanishni kuchaytiruvchi usullarni o‘rganadi. Rol o‘ynash va improvizatsiyadan tortib, hikoya va ansambl ijrosigacha bo‘lgan bu usullar ijodkorlikni faollashtiradi, til rivojlanishiga yordam beradi va muhim hayotiy ko‘nikmalarni rivojlantiradi. Dramaning inklyuziv, ko‘p hissiy tabiati turli xil o‘rganish uslublarini o‘z ichiga oladi, bu qiziqarli va qulay ta’lim tajribasini ta’minlaydi. O‘qituvchilar dramaning imkoniyatlarini ochib berishlari bilan, u dinamik rivojlanayotgan dunyoning qiyinchiliklari va quvonchlariga tayyor bo‘lgan har tomonlama rivojlangan shaxslarni shakllantirish uchun dinamik vositaga aylanadi.
References
Otto, M., & Thornton, J. (2023). RIVOJLANAYOTGAN VA RIVOJLANGAN MAMLAKATLARDA BOSHLANG‘ICH TA’LIM SIFATI. QO‘QON UNIVERSITETI XABARNOMASI, 832-833.
Otto, M., & Thornton, J. (2023). BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA INGLIZ TILINI O‘RGATISH TEXNALOGIYALARI. QO‘QON UNIVERSITETI XABARNOMASI, 834-835.
Akhmadjonov, O. X. (2023). ISLOMIY MOLIYA BARQARORLIK OMILLARI: EKONOMETRIK TAHLILLAR VA DALILLAR. Educational Research in Universal Sciences, 2(9), 74-94.
Otto, M., & Thornton, J. (2023). CHATGPTNING IQTISODIYOTGA TA’SIRI: SUN’IY INTELLEKTNING KASBIY MEHNAT BOZORIGA TA’SIRI. QO‘QON UNIVERSITETI XABARNOMASI, 7, 65-71.
Ikromjonovna, J. S. (2023). BOSHLANG‘ICH SINFLARGA TA’LIM BERISH JARAYONIDA ZAMONAVIY METOD VA VOSITALARNING AHAMIYATI. QO‘QON UNIVERSITETI XABARNOMASI, 581-583.
Ikromjonovna, J. S. (2023). THE ROLE OF FOLK TALES AND EPIC MOTIVES IN THE POETRY OF USMAN AZIM. Open Access Repository, 9(4), 545-548.
Maxliyoxon, O., & Farangiz, N. (2024). BOSHLANG ‘ICH TA’LIM O‘QUVCHILARIGA HAJVIY ASARLARNING O ‘RNI. YANGI O‘ZBEKISTONDA IJTIMOIY-INNOVATSION TADQIQOTLAR, 2(1), 36-40.
Maxliyoxon, O., & Gulnoza, X. (2024). DRAMA JANRIDAGI ASARLAR TARIXI VA RIVOJLANISHI. YANGI O‘ZBEKISTONDA IJTIMOIYINNOVATSION TADQIQOTLAR, 2(1), 28-31.
Maxliyoxon, O., & Dilnura, M. (2024). DRAMA VA UNING TURLARI. YANGI O‘ZBEKISTONDA IJTIMOIY-INNOVATSION TADQIQOTLAR, 2(1), 45-48.
Maxliyoxon, O., & Baxtigul, O. (2024). BADIIY O ‘QISH VA MATNDA SO ‘Z ISHLATISH QOIDALARI. YANGI O‘ZBEKISTONDA IJTIMOIYINNOVATSION TADQIQOTLAR, 2(1), 9-12.
Maxliyoxon, O., & Jumagul, A. (2024). 7-11 YOSHLI BOLALARDA TEZ OQISH VA TEZ AYTISH MASHQLARINING XUSUSIYATLARI. YANGI O‘ZBEKISTONDA IJTIMOIY-INNOVATSION TADQIQOTLAR, 2(1), 32-35.
Maxliyoxon, O. (2024). BOSHLANG ‘ICH TA’LIM O ‘QUVCHILARI BILAN MADANIY TADBIRLARNI TASHKIL ETISH. YANGI O‘ZBEKISTONDA IJTIMOIY-INNOVATSION TADQIQOTLAR, 2(1), 24-27.
Maxliyoxon, O., & Ozodaxon, A. (2024). BOSHLANG ‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA AKTYORLIK MAHORATINI RIVOJLANTIRISH. YANGI O‘ZBEKISTONDA IJTIMOIY-INNOVATSION TADQIQOTLAR, 2(1), 13-16.
Maxliyoxon, O., & Diyoraxon, S. (2024). BADIIY O ‘QISHDA DIKSIYA NIMA VA UNING TURLARI. YANGI O‘ZBEKISTONDA IJTIMOIYINNOVATSION TADQIQOTLAR, 2(1), 20-23.
Maxliyoxon, O., & Mushtariy, M. (2024). SAHNALASHTIRISH FAOLIYATIDA BOLALARDA AKTYORLIK QOBILYATINI RIVOJLANTIRISH. Yosh Tadqiqotchi Jurnali, 3(1), 112-116.
Moxira, T., & Maxliyoxon, O. (2024). BADIIY O ‘QISH VА DRАMА FАNI HAQIDA UMUMIY MA’LUMOTLAR. YANGI O‘ZBEKISTONDA IJTIMOIY-INNOVATSION TADQIQOTLAR, 2(1), 49-53.
Maxliyoxon, O., & Nafisaxon, Z. (2024). BADIIY O ‘QISH VA DRAMA FANIDA DIKSIYA VA UNI BOSHLANG ‘ICH TA’LIMDA QO‘LLASH. Yosh Tadqiqotchi Jurnali, 3(1), 101-106.
Maxliyoxon, O., & Munisaxon, A. (2024). BADIIY O ‘QISH VA DRAMA FANIDA XALQARO METODLAR QO ‘LLASH USULLARI VA KAMCHILIKLARI. Yosh Tadqiqotchi Jurnali, 3(1), 95-100.
Ayyoma, A., & Maxliyoxon, O. (2024). BADIIY O ‘QISH VA DRAMA FANINI O ‘QITISHDA XORIJ TAJRIBASI. Yosh Tadqiqotchi Jurnali, 3(1), 107-111.
Odilova, M. (2023). BOSHLANG‘ICH TA’LIMDA 4K MODELINING AFZALLIKLARI VA KAMCHILIKLARI. TA’LIM
