QORAQALPOQ ETNOMADANIYATI ASOSIDA 5-7-SINF O’QUVCHILARINI ESTETIKALIK JIHATDAN TARBIYALASHNING NAZARIY ASOSLARI
Keywords:
qoraqalpoq etnomadaniyati, maktab tarbiyasi, estetik tarbiya, amaliy, san'atAbstract
Mazkur maqolada qoraqalpoq xalqining boy madaniy merosi, udum va marosimlari tahlil qilinadi. Qoraqalpoq etnomadaniyatidan maktab o'quvchilari, ayniqsa 5-7 sinflardagi bolalarni tarbiyalashda qanday foydalanish mumkinligi yoritilgan. Qoraqalpoq amaliy san’ati, gilamchilik va duradkorligi kabi hunarlarning ahamiyati ta'kidlab o'tilgan.
References
Qoʻchqorov, A. (2019). Qoraqalpoqlar madaniyati. Toshkent: Yangi asr avlodi.
Rahimov, S. (2017). Qoraqalpoq xalq amaliy san’ati. Nukus: Bilim.
Toʻychiev, B. (2016). Qoraqalpoq urf-odatlari va marosimlari. Nukus: Karakalpakstan.
Келдиёрова, Г. С. (2021). Язык и стиль Эркина Вахидова. Молодой ученый, (41), 40-42.
Ataniyazov, Q. (2021). Navruz - bahor elchisi. Qaraqalpaq folklori, 3(11), 15-23.
Otajanova, M. (2022). Mythologism in modern Uzbek prose. Eurasian Journal of Humanities and Social Sciences, 6, 56-65.
Israilova, S. (2022). Ranglarning etnolingvistik va milliy-madaniy xususiyatlari. Uzbekistan: Language and Culture.
Jumanazarov, X. (2020). Gilamlar olami. San’at, 2(36), 16-26.
Adilov, M. (2022). Maktabda estetik tarbiya muammolari. UzPFITI axborotnomasi, 1(3), 12-19.
Imanova, X. (2016). Qoraqalpoq xalq og’zaki ijodi. Toshkent: Zarqalam.
Rasulov, J. (2019). Qoraqalpoq xalq qo’shiqlari. Farg’ona: FDU
