ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ АФРИКАНСКИХ СЛУШАТЕЛЕЙ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ

Authors

  • Гриб Ж.В. ст. преподаватель, УО МГПУ им. И.П. Шамякина, г.Мозырь, Беларусь

Keywords:

русский язык как иностранный, Африка, языковая адаптация, латиница, кириллица, фонетика, грамматика

Abstract

В данной статье речь идет об особенностях обучения студентов из Африки русскому языку как иностранному. Трудности в обучении состоят в том, что русский, французский и английский языки относятся к разным языковым группам. Эти языки используют разные алфавиты (кириллицу и латиницу), имеют много различий как в лексике, так и в фонетике и грамматике. Обучение русскому языку как иностранному происходит не только на занятиях. Погружение в иноязычную среду способствует успеху в освоении любого иностранного языка.

References

Антонова В. Е. Дорога в Россию: учебник русского языка (элементарный уровень) / В. Е. Антонова, М. М. Нахабина, А. А. Толстых. – 14-е изд. – СПб.: Златоуст, 2016. – 344 с.

Downloads

Published

2024-06-03

Issue

Vol. 1 No. 13 (2024): RESEARCH-BASED TRANSFORMATION OF TEACHER EDUCATION:TRADITION AS A BASIS FOR INNOVATION

Section

ETHNIC AND CULTURAL FACTORS IN MODERN TEACHER EDUCATION: REGIONAL, NATIONAL AND INTERNATIONAL EXPERIENCE

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

How to Cite

ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ АФРИКАНСКИХ СЛУШАТЕЛЕЙ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ. (2024). Konferensiyalar | Conferences, 1(13), 101-104. https://uzresearchers.com/index.php/Conferences/article/view/3504