O‘ZBEK TILINING TURKIYA RESPUBLIKASI UNIVERSITETLARIDA O‘QITILISHI: ZAMONAVIY YONDASHUVLAR
Keywords:
o‘zbek tili, o‘zbek adabiyoti, qardosh tillar, o‘zbek tilini o‘qitish, bakalavr dasturi, magistraturaAbstract
Maqolada o‘zbek tilini xorijda o‘qitishning mazmuni, o‘quv mashg‘ulotlarining tashkil etilishi va o‘quv jarayonining metodik ta’minlanishi Anqara va Istanbul universitetlari misolida yoritib berilgan. O‘zbek tilining Turkiya universitetlarida majburiy va tanlov fan sifatida o‘qitilishi, qardosh tillar vakillariga o‘zbek tilini o‘rgatishda o‘ziga xos yondashuvlar taqozo qilinayotganligi haqida so‘z yuritilgan.
References
Aynur O‘z O‘zjon. Turkiyada o‘zbek tilini o‘qitish metodlari. //Globallashuv davrida o‘zbek tilining mavqeyi. Xalqaro konferensiya to‘plami (elektron nashr). – Nukus, 2020. – 17 – 20 b.
Buran, Ahmet, Ercan, Alkaya. Çağdaş Türk lehçeleri. 9.baski: Ankara 2013.
Dolimov U. Jadid maktablari: ularda ona tili va adabiyot o‘qitishning ilmiy-nazariy hamda amaliy asoslari. ped. fan. dok. ... dis. -Toshkent, 2008.
Eltazarov, J., Koç, K., Yokubov, İ. (2021). Özbekçe Öğreniyoruz. – İstanbul: Kesit Yayınları
Giray, E. (2019). Türkiye’de Özbek Türkçesi Grameri Üzerine Yapılmış Bilimsel Kitap ve Lisansüstü Çalışmalar (1985-2019). O‘zbek Tili Taraqqiyoti va Xalqaro Hamkorlik Masalalari. Özbekistan: Taşkent.
Gültekin, M., Koraş, H., Kurbanova, M. (2019). Özbek Türkçesi GramerMetin-Sözlük. – İstanbul: Kesit Yayınları
Kashgarli R. O‘zbek tili ta’limida lotin yozuvli o‘zbek alifbosi bilan bog‘liq muammolar: Turkiya misolida tahlil va takliflar. //«Turkiy xalыqlar folklorы ham adebiyatы tariyxы izertleo‘iniӊ ahmiyetli maseleleri» atamasыndag‘ы xalqaralыq kolemde online ilimiy-teoriyalыqkonferensiya, Qaraqalpag‘istan Respublikasы
(Nokis), Ozbekstan, 27 – 28 may 2020, B.165 – 174
Meryem Er. Özbek türkçesi üzerine Türkiye’de yayimlanan çalişmalarin bir bibliyografya denemesi. Uluslararası Türk Lehçe Araştırmaları Dergisi (TÜRKLAD), 6(2), s. 539-564.
Qorayeva B. O‘zbek tilini ikkinchi til sifatida o‘qitishda nutq madaniyatini shakllantirishning nazariyasi va amaliyoti: ped. fan. dok. diss. – Toshkent, 2021. –130 b.
Tekin, F. (2008). Özbek Türkçesinin Latin Alfabesi Esasindaki İmlasi Üzerine, Turkish Studies International Periodical For the Languages, Literature and History of Turkish or Turkic Volume 3/6 s. 604-616.
Üşenmez, E. (2012). Modern Özbek Türkçesi (Giriş-Özbekistan-Dil Tarihi-MetinlerGramer-Sözlük). – İstanbul: Akademik Kitaplar.
Özdemir Cemal, Arslan Mustafa. (2018). Öğretmen Görüşüne Göre Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Kazak Öğrencilerin Karşılaştıkları Sorunlar. İdil Dergisi, C. 7, S. 41, s. 15-23. DOI: 10.7816/İdil-07-41-03
Şahan Güney Fatma. (2012). Çağdaş Türk Lehçelerinin Öğretiminde Karşılaşılan Sorunlar ve Çözüm Önerileri. IV. Uluslararası Dünya Dili Türkçe Sempozyumu Bildirileri, 22-24 Aralık 2011, Muğla, II. Cilt, Mehmet Naci Önal (Ed.), Ankara, s. 55-62.
Czarnocha, B., & Maj, B. (2008). A teaching experiment. In B. Czarnocha (Ed.), Handbook of mathematics teaching research -a tool for teachers- researchers (pp. 47–58). Poland: University of Reszów.
Jamoldinova O. Oliy ta’limda davlat tili: uning o‘qitilishi, nufuzini oshirish, davlat tilida ish yuritish. O‘zbekistonda oliy ta’lim / 2022 / №4. 8-14 B.
https://avesis.istanbul.edu.tr/reyila.kasgarli/; https://avesis.istanbul.edu.tr/mamura.mamatkulova
https://yokatlas.yok.gov.tr/lisans-bolum.php?b=10037
https://www.kariyer.net/bolumler/cagdas%2Bturk%2Blehceleri%2Bve%2Bedebiyatlari/nedir
