BOSHLANGʻICH SINF ONA TILI DARSLARIDA OʻQUVCHILARNING OʻQIB TUSHUNISH KOʻNIKMALARINI SHAKLLANDIRISHNING AHAMIYATI

Authors

  • Aygul Jalgasova Nukus davlat pedagogika instituti “Taʼlim va tarbiya nazariyasi va metodikasi (boshlangʻich taʼlim)” mutaxasisligi 2-bosqich magistranti

Keywords:

boshlangʻich taʼlim, oʻqish malakalari, tushunib oʻqish, matn, semantik oʻqish, tahlil qilish, fikrlash, lugʻat

Abstract

Bu maqolada boshlangʻich sinf ona tili darslarida oʻquvchilarning oʻqib tushunish koʻnikmalarini shakllandirishda semantik oʻqishning maqsadi, dolzarbligi va uning boshlangʻich sinf oʻquvchilarining taʼlim va tarbiyasidagi ahamiyati haqida soʻz boradi.

References

K. Qosimova, S.Matchanov, X.Gʻulomova, Sh.Yoʻldoshova, Sh. Sariyev “Ona tili oʻqitish metodikasi “ Toshkent “Nasir” nashiryoti 2009-y.

Sh.Satieva, Oʻquvchilarning oʻqish texnikasini rivojlantirish, Ulagat-2004- j.

O.A.Anreev, Texnika bistrogo chteniya, Rostov-na-Donu, 2003-j.

Downloads

Published

2024-04-13

Issue

Vol. 1 No. 9 (2024): ÚZLIKSIZ BILIMLENDIRIW SISTEMASINDA ARALIQTAN OQITIWDIŃ INTEGRACIYASI

Section

Gumanitar hám jámiyetlik pánler

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

How to Cite

BOSHLANGʻICH SINF ONA TILI DARSLARIDA OʻQUVCHILARNING OʻQIB TUSHUNISH KOʻNIKMALARINI SHAKLLANDIRISHNING AHAMIYATI. (2024). Konferensiyalar | Conferences, 1(9), 425-428. https://uzresearchers.com/index.php/Conferences/article/view/2712