ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ ДОШКОЛЬНИКА ПУТЁМ ТВОРЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

Authors

  • Атабаева Дильшода Азатовна НГПИ, кафедра Дистанционного обучения социально-гуманитарных дисциплин
  • Назарова Гулзада Бахытывна студентка 4-го курса, заочного отделения НГПИ им.Ажинияза,направление Дошкольного образование

Keywords:

творчество, дошкольник, развитие, сюжетно-ролевая игра, ролевая игра, период

Abstract

Введение. Одна из приоритетных стратегических задач Нового Узбекистана - совершенствование системы образования до такого уровня, который позволил бы ускорить устойчивое развитие страны с учетом современности.1 Этап реформ, которые проводятся на протяжении последних нескольких лет в нашей стране, можно назвать поистине историческим. Преобразований сфера дошкольного образования ожидала давно. Не секрет, что ряд системных проблем в области подготовки детей к школе сохранялся на протяжении долгого времени. Но за сравнительно небольшой срок удалось поднять показатели, реализовать немало проектов, направленных на обеспечение маленьких граждан Узбекистана качественным дошкольным образованием.

References

Платформа “Болалик академияси” Область “Творческое развитие”

Образовательная социальная сеть https//nsportal. “Дидактические игры в творчестве детей”

Downloads

Published

2024-04-13

How to Cite

ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ ДОШКОЛЬНИКА ПУТЁМ ТВОРЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ . (2024). Konferensiyalar | Conferences, 1(9), 204-207. https://uzresearchers.com/index.php/Conferences/article/view/2606