ONA TILI DARSLARIDA NUTQ O‘STIRISHDA MUNOZARALI MAVZULAR BO‘YICHA SUHBAT UYUSHTIRISH

Authors

  • Guljamol Alimbayeva Qoraqalpoq davlat universiteti 4-kurs talabasi

Keywords:

Ona tili, mustaqil, ravon, bayon, tarbiyalash, tizim

Abstract

Ona tilida o‘z fikrini mutlaqo mustaqil  va ravon bayon qila oladigan yoshlarni tarbiyalash ta’lim tizimi oldida turgan asosiy vazifalardan biridir. Shundan kelib chiqib ona tili darslarida og‘zaki nutqning har ikkala shakli – dialog va monolog uchun kerakli malakalarni shakllantirish mashqlaridan unumli foydalanish lozim. Bunday mashqni tashkil etishda yuzaga keladigan eng asosiy vazifalardan biri o‘quvchilarni o‘zaro munozara qilishga undaydigan mavzuni tanlab olish va uni bolalarga yetkazish bilan bog‘liqdir.

References

T.Yo‘ldosheva. O‘quvchilarda ijodiy faoliyatni shakllantirish. Til va adabiyot ta’limi. -Toshkent, 2006. № 3.

R.Tolipova. Ona tili ta’limi muammolari xususida. Til va adabiyot ta’limi. -Toshkent, 2006. № 3.

O.Do‘stmurodova. Ona tili ta’limining yangi texnologiyasida ta’lim maqsadi. Til va adabiyot ta’limi, Toshkent, 2011.

Downloads

Published

2024-03-28

Issue

Vol. 1 No. 7 (2024): «O‘ZBEK TILSHUNOSLIGI VA ADABIYOTSHUNOSLIGI TARAQQIYOTI, XALQARO HAMKORLIK MASALALARI» mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya

Section

Til va adabiyot ta’limida innovatsion yondashuvlar

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

How to Cite

ONA TILI DARSLARIDA NUTQ O‘STIRISHDA MUNOZARALI MAVZULAR BO‘YICHA SUHBAT UYUSHTIRISH. (2024). Konferensiyalar | Conferences, 1(7), 452-454. https://uzresearchers.com/index.php/Conferences/article/view/2466