TA’LIM – TARBIYA JARAYONIDA BOLALAR ADABIYOTI NAMUNALARIDAN UNUMLI FOYDALANISH SAMARADORLIGI
Keywords:
bolalar adabiyoti, tarbiya turlari axloqiy tarbiya, Gulxaniy, A.Navoiy, pedagogik jarayon, badiiy asarlar, hayotiy maishiy ertaklarAbstract
Ma’naviy va axloqiy poklanish, imon, insof, diyonat, or-nomus, mehr-oqibat, va shu kabi chinakkam insoniy fazilatlar o‘z-o‘zidan vujudga kelmaydi, hammasining zaminida tarbiya yotadi. Bunday ulkan ishda bolalar adabiyotining o‘rni alohida ahamiyat kasb etadi. Bolalar uchun yozilgan har qanday badiiy asar ularning yosh xususiyatlariga to‘g‘ri kelishidan tashqari kichkintoylarga tushunarli va qiziqarli bo‘lishi zarur. Bolalar adabiyoti pedagogika bilan mustahkam bog‘langandir. Bu ikki fanning maqsad va vazifasi bir: yosh avlodga chinakam aqliy, axloqiy, estetik tarbiya berib, ularni davrimizning munosib farzandlari qilib yetishtirishdir.
References
O‘zbekiston Respublikasi “Ta‘lim to‘g‘risida”gi Qonun.2020.23.09
O‘zbekiston Respublikasining 2019- yil 16- dekabrdagi “Maktabgacha ta’lim va tarbiya to‘g‘risida”gi 595-sonli Qonuni
Kazakova, T.G. Maktabgacha yoshdagi bolalarning vizual faoliyati va badiiy rivojlanishi - M.: Pedagogika, 1985 yil
Jamilova B. O‘zbek bolalar adabiyoti Toshkent “Innovatsiya-Ziyo” 2020
Jumaboyev M. Bolalar adabiyoti T. “O‘qituvchi”-2008y. 152 bet
Kiyikbayev F.Q. Bolalar adabiyoti. Andijon. 2020
