YANGI O‘ZBEKISTON TARAQQIYOTIDA JADIDCHILIK G‘OYALARINING O‘RNI VA AHAMIYATI
Keywords:
Jadid, maktab, ta’lim, tuzum, yangi usul maktab, jamiyat, renessans, qadriyat, rivojlanish, bilimsizlik, madaniyatAbstract
Turkiston jadidchilik harakatining namoyandalari ma’rifatparvar kishilar edi. Ma’rifatparvarlar keng ma’noda bilim tarqatuvchi kishilar hisoblanadi. Siyosiy ma’noda ma’rifatparvarlik xalqni ozodlikka olib chiqish va milliy davlatchilik g‘oyalarini ilgari surish bilan ifodalanadi. Ushbu maqolada aynan Turkiston ma’rifatparvarlari jaholat, bilimsizlik, madaniyatsizlik, mutaassiblik, diniy aqidaparastlikni inson azob-uqubatlarining asl sabablari deya talqin etgani va xalqni ushbu illatlardan xalos qilishga bo‘lgan urinishlari, qarashlari haqida fikrlar bayon qilingan.
References
1. Shavkat Mirziyoyev “Jadidlar merosini o‘rganishga bag‘ishlangan xalqaro konferensiyadagi nutqi.” Daryo.uz sayti 06.03.2023.
2. Ahmedov, Sirojiddin; Rajabov, Qahramon (2000-2005). “Jadidchilik”. Oʻzbekiston milliy ensiklopediyasi. Toshkent: Oʻzbekiston milliy ensiklopediyasi.
3. Abdurashidxonov. Xotiralarimdan(Jadidchilik tarixidan lavhalar). Sharq - 2001. B 90 – 100
4. Abdurashidxonov. Xotiralarimdan(Jadidchilik tarixidan lavhalar). Sharq - 2001. B 108 – 109
5. Jadidchilik tarixiga bugungi kun nazari bilan qaralishi kerak. Yangiliklar.uz sayti - 26.01.2024.
6. Ikrambayevna, S. D. (2024). Classification of Functions of Communicative Strategy and Tactics in Political Communication. Miasto Przyszłości, 50, 548-553.
7. Sattarova, D. (2024). Sıyosıy Muloqotnıng Pragmatık Aspektları. Tamaddun Nurı Jurnalı, 5(56), 380-383.
8. Axmedova, D., & Zarmaskhonov, S. (2024, February). Explorıng Global Perspectıves In Language Teachıng And Learnıng. In Conference Proceedings: Fostering Your Research Spirit (pp. 205-207).
9. Sattarova, D. (2024, January). Sıyosıy Notıqlıknıng Mıllıy Mаdаnıy Vа Lısonıy Tаhlılı (Oʼzbekıston Respublıkası Bırınchı Prezıdentı Iа Karımov Nutqları Asosıda). In Международная конференция академических наук (Vol. 3, No. 1, pp. 5-7).
10. Sattarova, D. (2023). Komunıkatıv Dıskursnıng Tadqıqot Ob’yektı. Молодые ученые, 1(22), 41-43.
11. Ikramboyevna, A. D., & Ikramboyevna, S. D. (2023). The Ways of Forming Secondary Nomination in Uzbek Language and Its Impact on Linguistics.
12. Suleymanova, N. M. (2020). On The Nomınatıve Nature Of The Sentence. Theoretical & Applied Science, (4), 307-309.
13. Сулейманова, Н. М. (2017). Номинативный аспект речевого процесса. In Humanities and Social Sciences in Europe: Achievements and Perspectives (pp. 76-82).
14. Suleymanova, N. M., & Idiyev, A. R. O. G. L. (2021). Gapnıng Nomınatıv Aspektı Va Unıng Kommunıkatıv Jarayonı Haqıda. Academic research in educational sciences, 2(12), 805-809.
15. Сулейманова, Н. М., & Абдуллаева, Л. Т. (2017). Имманентный характер синергетических свойств единиц языковой системы. In Инновации В Современном Языковом Образовании (pp. 61-65).
16. Shokhista, R. (2023). The Sıgnıfıcance Of Emphasızıng Communıcatıve Competence As The Foundatıon For Teachıng Lıstenıng And Speakıng Skılls Rustamova Shokhista Sharifovna. International Journal of Contemporary Scientific and Technical Research, 25-28.
17. Rustamova, S. S. (2023, January). The Importance Of Speakıng Actıvıtıes In Teachıng Englısh. In Internatıonal Conferences (Vol. 1, No. 1, pp. 357-361).
18. Sharifovna, R. S. (2022). Teachıng Spoken Englısh To Upper Class Pupıls. Confrencea, 6(6), 87-89.
19. Sharifovna, R. S. (2022). Class Sıze And The Learnıng-Teachıng Process In Upper Classes. Journal of new century innovations, 14(1), 86-98.
20. Sharipovna, R. S. Peculiarities Of Teaching English In Secondary Schools In Uzbekistan. International Journal of Innovations in Engineering Research and Technology, (2), 1-5.
