ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ОРГАНИЗАЦИИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО-ИГРОВОЙ ВНЕАУДИТОРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

Authors

  • Файзуллаева Н.А преподаватель военно-академического лицея «Темурбеклар мактаби»

DOI:

https://doi.org/10.66345/stj.6669

Keywords:

иностранный язык, английский язык, внеаудиторная работа, мотивация, языковая компетенция, внеучебная деятельность.

Abstract

В статье рассматривается роль внеаудиторной работы в процессе обучения иностранному языку, в частности английскому языку учащихся военно-академических лицеев. Раскрываются основные формы, методы и задачи внеаудиторной деятельности, а также её влияние на формирование устойчивой мотивации, развитие языковой компетенции. Подчеркивается значение интеграции учебной и внеучебной деятельности для повышения эффективности изучения английского языка.

Downloads

Download data is not yet available.

References

1. https://cyberleninka.ru/article/n/vneauditornaya-rabota-po-angliyskomu-yazyku-v-neyazykovyh-vuzah-kontseptsiya-uchebno-metodicheskogo-posobiya

2. https://cyberleninka.ru/article/n/otdelnye-aspekty-vneauditornoy-raboty-studentov-izuchayuschih-angliyskiy-yazyk-s-uchetom-vozmozhnostey-sovremennyh-tehnologiy

3. https://elar.rsvpu.ru/bitstream/123456789/5391/1/poisk_2003_3_2_41.pdf

Downloads

Published

2026-05-30

Issue

Vol. 4 No. 5/2 (2026): “ILM VAQTI” (SCIENCE TIME) jurnali

Section

Pedagogika fanlari

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

How to Cite

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ОРГАНИЗАЦИИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО-ИГРОВОЙ ВНЕАУДИТОРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ. (2026). SCIENCE TIME JOURNAL, 4(5/2), 312-317. https://doi.org/10.66345/stj.6669
Indexed & Abstracted In

Our articles are indexed and discoverable across leading academic databases worldwide