BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARNING IJTIMOIY-PEDAGOGIK TAYYORGARLIGINI TAKOMILLASHTIRISHNING ILMIY-METODIK ASOSLARI
DOI:
https://doi.org/10.66345/stj.v4i5/1.6391Keywords:
ijtimoiy-pedagogik tayyorgarlik, kompetentlik yondashuvi, bo‘lajak o‘qituvchi, kasbiy tayyorgarlik, integrativ ta’lim, pedagogik kompetentlik, ijtimoiy konikmalarAbstract
Ushbu maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarning ijtimoiy-pedagogik tayyorgarligini takomillashtirish masalasi ko‘rib chiqilgan. Oliy ta’lim muassasalarida pedagogik kadrlar tayyorlas jarayonida ijtimoiy-pedagogik kompetentlikni shakllantirish metodologiyasi, nazariy asoslari hamda amaliy yo‘nalishlari tahlil qilingan. Tadqiqotda integrativ yondashuv asosida bo‘lajak o‘qituvchilarda kasbiy va ijtimoiy ko‘nikmalarni birga rivojlantirish mexanizmlari ilmiy asoslangan. Olingan natijalar pedagogik ta’lim sifatini oshirish bo‘yicha amaliy tavsiyalar ishlab chiqish imkonini beradi.
Downloads
References
1. Azizxo‘jayev, N.N. (2003). O‘qituvchi tayyorlash metodologiyasi. T.: O‘zPFITI nashriyoti.
2. Bandura, A. (1977). Social Learning Theory. Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall.
3. Braun, V., & Klark, V. (2006). Using thematic analysis in psychology. Qualitative Research in Psychology, 3(2), 77–101.
4. Dewey, J. (1916). Democracy and Education. New York: Macmillan.
5. Finn, C.E., & Ravitch, D. (2007). Beyond the basics: Achieving a liberal education for all children. Washington, DC: Thomas B. Fordham Institute.
6. Musurmonov, O.Q. (2008). Pedagogik kompetentlikni shakllantirish nazariyasi va metodikasi. Pedagogika, 4, 34–41.
7. OECD (2003). Definition and Selection of Competencies: Theoretical and Conceptual Foundations (DeSeCo). Paris: OECD.
8. Usmonboyeva, M.X. (2014). Oliy pedagogik ta’limda shaxsga yo‘naltirilgan yondashuvning amaliy jihatlari. Xorijiy filologiya, 2, 88–95.
9. Vigotskiy, L.S. (1978). Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. Cambridge: Harvard University Press.
692 4 5/1
10. Zembylas, M., & Papanastasiou, E. (2005). Modeling teacher empowerment: The role of job satisfaction. Educational Research, 47(2), 177–193.
11. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi (2019). Kadrlar tayyorlash milliy dasturini takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida. Qonun hujjatlari ma’lumotlar bazasi.
12. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining PF-5712-sonli Farmoni (2019). Ta’lim-tarbiya va ilm-fan sohalarini yanada rivojlantirishga oid qo‘shimcha chora-tadbirlar to‘g‘risida.
