ВОССТАНОВЛЕНИЕ И КОДИФИКАЦИЯ ЛАТИНСКОГО ЯЗЫКА НА ОСНОВЕ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА
DOI:
https://doi.org/10.66345/stj.v4i5/2.6248Keywords:
латинский язык, искусственный интеллект, кодификация, цифровая лингвистика, машинное обучение, обработка естественного языка, восстановление языка, цифровые корпуса.Abstract
Латинский язык, являющийся основой множества научных, медицинских и юридических терминов, утратил свою активную разговорную функцию, но продолжает использоваться в академической среде. С развитием технологий искусственного интеллекта (ИИ) открываются новые возможности для восстановления и кодификации латинского языка. В данной статье рассматриваются основные аспекты применения ИИ в лингвистическом анализе, реконструкции и стандартизации латинской лексики и грамматики. Анализируются алгоритмы машинного обучения, нейронные сети и технологии обработки естественного языка (NLP), которые способствуют созданию интеллектуальных систем автоматизированного перевода и обучения латинскому языку. Особое внимание уделяется цифровым корпорам текстов, позволяющим формировать новые методики изучения латинского языка и интеграцию его в современные технологии. В результате исследования делается вывод о том, что применение искусственного интеллекта может значительно способствовать сохранению, изучению и адаптации латинского языка в условиях цифрового мира.
Downloads
References
1. Khan, F., & Obidovna, D. Z. (2023). LATIN IN MEDICAL PRESCRIPTIONS. International Journal Of Literature And Languages, 3(04), 6-13.
2. Бовтенко М. А. Компьютерная лингводидактика. М.: Флинта: Наука, 2005. – 58 с.
3. Бочаров В. В. Автоматическая обработка текстов на естественном языке и компьютерная лингвистика / В. В. Бочаров, О. В. Митренина, Т. М. Ландо, А. С. Фомина. – М.: МИЭМ, 2011. – 278 с.
4. Джалилова, З., & Эргашева, Ш. (2024). ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ И НАУЧНОТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЯЗЫКОВЫХ УСТАНОВОК СТУДЕНТОВ ВЫСШЕГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ. Журнал академических исследований нового Узбекистана, 1(2), 116-120.
