TIL TA’LIMIDA PIKTOGRAMMALAR ORQALI O‘QUVCHILARNING TAFAKKURINI RIVOJLANTIRISH
DOI:
https://doi.org/10.66345/stj.v4i5/1.6240Keywords:
piktogramma, til ta’limi, tafakkur, vizual ta’lim, mantiqiy fikrlash, kreativ fikrlash, savodxonlik, pedagogika.Abstract
Mazkur maqolada til ta’limida piktogrammalardan foydalanishning nazariy va amaliy asoslari tahlil qilinadi. Piktogrammalarning o‘quvchilar tafakkurini rivojlantirishdagi o‘rni, ularning vizual idrok, mantiqiy fikrlash, ijodiy tafakkur hamda nutq faoliyatiga ta’siri ilmiy manbalar va xorijiy tajribalar asosida yoritiladi. Shuningdek, til darslarida qo‘llaniladigan piktogramma turlari, ularning samaradorligi hamda ta’lim jarayonida foydalanish usullari haqida fikr yuritiladi.
Downloads
References
1. Lev Vygotsky. Thought and Language. Cambridge, MIT Press, 1986.
2. Jerome Bruner. Toward a Theory of Instruction.Cambridge, Massachusetts: Harvard University Press, 1966.
3. Allan Paivio. Mental Representations: A Dual Coding Approach.New York: Oxford University Press, 1986.
4. Piktogrammalar sun’iy intellekt yordamida tayyorlandi.
